Ensino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasil
| dc.contributor.advisor1 | Santos, André Filipe Pereira Reid dos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9404737943888215 | pt_BR |
| dc.creator | Bezerra , Leonardo Almeida | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1433398890551957 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-02-03T19:15:35Z | |
| dc.date.available | 2021-01-25 | |
| dc.date.available | 2021-02-03T19:15:35Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-15 | |
| dc.description.abstract | The purpose of this study is to enter the intricacies of education, on a global and national scale, showing its development from the beginning of human history to the present times, in which distance learning is widely disseminated through the world wide web, there are challenges that still need to be overcome. One of these challenges is related to the regulation of this teaching modality to the legal scope, in which the conflict of interests of Organs influential bodies in this course ends up holding conversations about this implementation, with the excuse of avoiding precariousness in the course and, therefore , in the business market. Factors outside the human will, such as the pandemic caused by COVID-19 and the problems evidenced in the forced entry of legal education in this type of teaching will also be addressed | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente estudo, tem por finalidade adentrar nos meandros da educação, em escala global e nacional, mostrando seu desenvolvimento desde o começo da história humana até os tempos atuais, em que temos o ensino à distância amplamente difundido por meio da rede mundial de internet, havendo desafios que ainda necessitam de ser superados. Um desses desafios se relaciona com a regulação desta modalidade de ensino para o âmbito jurídico, em que o conflito de interesses dos órgãos influentes neste curso acaba por travar conversas acerca dessa implementação, com a escusa de se evitar uma precarização no curso e, por conseguinte, no mercado de trabalho. Fatores alheios à vontade humana, tais como a pandemia ocasionada pela COVID-19 e as problemáticas evidenciadas no adentrar forçado do ensino jurídico nesta modalidade de ensino também serão abordados | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BEZERRA, Leonardo Almeida. Ensino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) - Faculdade de Direito de Vitória, Vitória, 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ri.fdv.br/handle/fdv/849 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Faculdade de Direito de Vitoria | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Departamento 1 | pt_BR |
| dc.publisher.initials | FDV | pt_BR |
| dc.relation.references | BEZERRA, Leonardo Almeida. Ensino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) - Faculdade de Direito de Vitória, Vitória, 2020. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Transformação do ensino | pt_BR |
| dc.subject | Ensino à distância | pt_BR |
| dc.subject | COVID-19 | pt_BR |
| dc.subject | Desafios | pt_BR |
| dc.subject | Direito | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO | pt_BR |
| dc.title | Ensino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasil | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |